En busca de los misterios que esconden las obras de Arte del museo Thyssen Bornemisza.
En Febrero, cambiamos las Aulas de la UAM por las salas del Museo Thyssen, para ver una interesante forma de acercar el Arte a nuestros futuros alumnos alumnos , a través de la observación para el descubrimiento.
El museo ofrece distintos tipos de visitas guiadas adaptadas a las necesidades o intereses de un público muy variado y en nuestro caso , tenemos distintas opciones dependiendo del curso de ESO o Bachillerato que llevemos.
Las actividades tienen dos partes , Una primera de investigación visual y otra de trabajo en taller educativo.
En nuestro caso, contemplamos piezas que probablemente no eran las más llamativas o famosas,a veces ,incluso eran obras sobre las que no nos pararíamos, pero que encerraban una historia apasionante y tras unas cuantas palabras y deducciones, podíamos ver al artista a través de los elementos de la obra.
Tras esto, bajamos al taller anteriormente mencionado, donde nos hablaron de las distintas opciones con las que trabajan , mediante actividades colaborativas relacionadas con las obras vistas.
Personalmente, me ha parecido una forma muy interesante de visitar un museo, ya que muchos estamos acostumbrados a querer verlo todo el cada vez que vamos y ,al final, los recuerdos se mezclan en nuestra mente y nos vamos a casa con un dolor de cabeza y la sensación de que obras y artistas han formado una masa difusa en nuestra memoria.
Por último, el dinamismo de esta actividad hace que te enganches y no quieras perderte nada , nada que ver con las visitas guiadas a las que estamos acostumbrados a ver, en el que un guía en el centro de un círculo o semicírculo de visitantes, suelta datos técnicos e históricos sobre la cada una de las obras de forma magistral , sin que nadie se atreva a decir una palabra ni el guía pueda preguntar, por lo que , al final , se observa cómo, conforme el grupo avanza y corre de un lado a otro , una serie de personas hace de satélites, girando alrededor del grupo pero prestando atención a otras cosas distintas dentro de las salas.
https://www.educathyssen.org/profesores-estudiantes?_ga=2.63525034.46932223.1496073088-527666138.1488747365

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