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Museo del Prado

MUSEO DEL PRADO

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DESDE EL OTRO LADO DE LAS BARRICADAS

Acabamos de terminar nuestro último periodo de prácticas y hemos llegado todos con decenas de experiencias interesantes que intentamos ordenar en nuestra cabeza. Estos días han sido para mi un cambio total en algunos aspectos, al ser mi centro, el mismo en el que yo cursé ESO y , por lo tanto, mis "compañeros" han sido los mismos que un día me soportaron y me dieron clase. He comprendido entre otras muchas cosas , que cuando eres estudiante no ves ni un 1% de lo que significa ser profesor ni de lo que sucede tras la puerta de la sala de profesores. Donde más he aprendido estos días ha sido allí , al hablar con los docentes las distintas asignaturas y escuchar los problemas y soluciones que estos deben enfrentar a diario. Me quedaría finalmente con esto y con el sentimiento de pena la dejar el centro y a los alumnos con los que he compartido mi tiempo en clase, porque empecé las prácticas con miedo y he acabado disfrutando muchísimo.

FUNDACIÓN TELEFÓNICA Y UN INTERESANTE PROYECTO

"Queremos MusicArte" es un proyecto colaborativo que irrumpe en la red como exponente de la inquietud del profesorado de distintas materias artísticas para demostrar, aunque es obvio y no sea preciso ponerlo en evidencia, que el arte y la música son generadores de conocimiento, expresión y diversidad cultural y, por tanto, parte fundamental en la educación y en la formación integral de la persona" Queremos MusicArte

MUSEOS VIRTUALES QUE PUEDES VISITAR SIN SALIR DE CLASE

Museos virtuales que puedes visitar sin salir de clase Recursos para dar las clases de Historia del Arte de otra manera, visitando museos y sus obras de Arte sin que los alumnos salgan del aula.